Maria Pietryka, pomysłodawczyni i główna realizatorka konkursu policzyła ilość prac, jakie przez ćwierćwiecze nadesłali uczestnicy.- Wierzyć się nie chce, że przysłano 124.705 zestawów wierszy i opowiadań. Zaczynaliśmy od 200-300 w trzech pierwszych latach, by rozrosnąć się od X edycji do 4500, a w XIX już do 11.600 utworów. Od 1993 r. konkurs przybrał rangę ogólnopolską, a od 2007 roku stał się imprezą międzynarodową. W związku z tym, że 2008 r. był Rokiem Dialogu Międzykulturowego, zaprosiliśmy do udziału środowiska polonijne z Grecji, USA, Litwy, Niemiec, Czech, Ukrainy – mówi Maria Pietryka.

Jolanta Wiśniewska, dyrektorka Gimnazjum nr 2 w Słupsku, które organizuje konkurs, powiedziała: - Twórczość literacka łączy dzieci, sprzyja otwartości wobec innych kultur, ras, obyczajów, pogłębia więź z dziećmi Polonii. Ogromne zainteresowanie konkursem potwierdza liczba około 10 000 zestawów tekstów nadsyłanych w każdym roku z prawie 400 szkół z całej Polski i środowisk polonijnych. 25 lat konkursu zaowocowało wydaniem 15 książek z wierszami i opowiadaniami dzieci.

Na XXV edycję wpłynęło 8971 zestawów utworów z 394 szkół z Polski oraz 107 z USA, Niemiec, Czech i Litwy. Od wielu lat organizatorzy postulowali, by pracami literackimi zainteresowali się socjolodzy. Po podsumowaniu 24. edycji socjolodzy z Uniwersytetu Warszawskiego pod kierunkiem dr. Wiesława Świderka dokonali analizy tekstów laureatów. Wnioski są bardzo ciekawe. „W wielu tomikach, szczególnie wydawanych po 1989 roku, odnotowano wzrastającą liczbę tekstów, w których dominują negatywne emocje – brak entuzjazmu i wiary w siebie, samotność, potrzeba miłości, ból życia. Młodzi autorzy piszą o poważnych problemach rodzinnych i braku zrozumienia u bliskich. Wynika to ze zmian w modelu funkcjonowania rodziny. Brak wsparcia ze strony rodziców negatywnie wpływa na rozwój emocjonalny dzieci. które tracą poczucie bezpieczeństwa. Usiłują same rozwiązywać własne problemy, które często je przerastają. Jest to przyczyną wielu konfliktów i napięć. A czas jest najcenniejszą rzeczą, jaką rodzice mogą ofiarować dziecku dla jego pełnego rozwoju. Konkurs literacki jest inicjatywą pobudzającą młodych ludzi do twórczości. Dla wielu może być szansą na zrozumienie siebie samego, na „wydobycie głosu”, którego nikt wcześniej nie słuchał" – uznali socjolodzy.